Анжела Максименко, ученица Натальи Украинской, г. Донецк
Некоторые родители своим малым детям – младенцам и уже до возраста, когда дети научились и могут ходить и говорить, дают соску. Младенцу - для того, чтобы не плакал, а имитируют при помощи соски, мамину грудь. Ребёнок увлекается этим процессом и может заснуть. Но этот механизм подмены срабатывает не во всех случаях, и не сработает, если у ребёнка что-либо болит. Чаще мамы, давая соску ребёнку, заменяют ею свою любовь, внимание, свою духовную и душевную работу. Ведь младенец очень чувствительный и чувствует потоки энергии, особенно если они меняющиеся, идущие со стороны мамы. И если мама находится в негативных мыслях, переживаниях, эмоциях, тем более словах, то ребёнок остро чувствует этот негатив и протестует плачем и беспокойством. Мама, вместо того, чтобы разобраться, протестировать себя на чистоту мыслей, эмоций, речи, закрывает ребёнку ротик соской. Так, они друг друга не поняли. Точнее, мама не захотела понять и потрудиться над собой. С младенчества ребёнок чувствует себя не понятым и это может накапливаться и уже, будучи взрослым, человек, может чувствовать себя непонятым. Сознательная работа над собой приводит человека к гармонии. Ещё удивительнее наблюдать картину, когда самостоятельно шагающие и уверенно идущие дети, держат во рту соски, гуляя с мамами. Когда мы, взрослые с кем-либо общаемся, или наблюдаем что-либо, ведь у нас возникают чувства, эмоции. И проявлять мы их можем по- разному: меняется мимика на нашем лице, что-то можем сказать, совершить движение телом. Аналогично и при прогулках с малыми детьми. Когда они ещё находятся в коляске, они наблюдают и познают окружающий Мир. У них могут возникать множество чувств, эмоций порою переполняющих их детское воображение. И они могут реагировать так же как мы, взрослые: мимикой, движением. А тут, мама, или другие взрослые закрыли ему ротик соской. И ребёнок производит сосательный рефлекс. И все его наблюдения перекрываются сосательным рефлексом, сводятся к чувственному наслаждению. Получается как в пословице: «А Васька слушает, да ест». Мамы, дающие соски детям возрастом от одного года и постарше, перекрывают возможность ребёнку активнее познавать Мир, выражать свои чувства и развивать речь – речевой аппарат у ребёнка занят сосанием соски. Маленький ребёнок, как правило, без значительной причины плакать на улице не будет. Потому, что ему хватит того, что нужно рассмотреть, с чем познакомиться, чего у него нет дома. Одно дерево чего стоит - да это целый Великан для малыша. А если мама ещё будет ему объяснять, что это, то ребёнок сможет во время научиться правильно говорить. У него будет и запас слов, благодаря маме и шире мировоззрение, потому что он наблюдал Мир и уже многое знает как называется и значение. Так, при воспитании детей, нет мелочей.
| 